展課堂風采，促教師成長
——電子工程部專業组教師公开课教研活动报道

爲全面推進職業教育“三個轉變”和高質量發展，按照學院《關于開展課堂教學提質升級行動、深化“三教”改革實施方案》文件要求，結合系部課堂教學變革實際，電子工程部專業二组開展了爲期一個月的2021年教師达标课公開課活動。2021年5月7日，參加本次活動的袁立雲、任俊輝、楊辰晨、老師進行了公開課的展示。

    袁立雲老師的電子技術課——橋式整流電路， 主要采用了直觀演示，對比教學，創設情境，引出課題。因爲本班學生的學情，學習主動性差，畏難情緒重，在引課上，從生活中的常識入手，並及時複習了電工學的知識點，也提高了學生的學習興趣 ， 結合手機充電器充電流程圖，並將該電路的組成器件與之前學過的半波整流電路作一個比較，然後得出該電路有別于半波整流電路，順理成章地導入新課。爲了降低難度，同時准備了學案，讓學生按照學案上的畫法口決要求畫出電路原理圖，效果很好，第二節檢測，全班百分之八十以上同學能畫出電路。

 

任俊輝老師的化工仿真課——列管式換熱器操作實訓采用安全生産的視頻導入本節課，強化學生安全意識。采用學習通發布練習題，利用信息化教學，讓學生通過練習題來檢驗學生預習的效果，學生通過反複練習，達到教學目的。整節課學生活動豐富，老師引導適當，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

 

 

楊辰晨老師的PPT制作在設計時結合了“倒計時”動畫中的緊迫感和輕松感，引導學生珍惜時間，成就夢想，內容貼近生活，展現了課程思政。PPT的制作時較爲用心，對正圓的制作和數字的添加進行了講解和重點強調。使學生在學習中增強了珍惜時間的觀念。

 

 

課後，大家對三位老師的課進行了集中討論、交流，既肯定了教學中的亮點，又对課堂上上出现的问题进行深入交流，并提出宝贵意见和建议。听课老师的精彩点评让授课教師受益匪浅，有拨开教学迷雾，豁然开朗之感。

 

 

 

此次公開課活動不仅对新进教師的課堂教学水平有了一定的了解，同时也新教師搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，让老师在教学方面得到了磨炼、提升、成長，提高教師的教育教学水平，也为今后学校的教研工作打下良好基础，对推动学校課堂教学水平的提高产生积极的影响。