为了准确把握学情，更好地了解各班级学习情况和营造良好学习氛围，为加强学风建设，有效落实教学常规的精细化管理，体现学生在教育教學工作中的主体作用，充分发挥学习委员沟通教与学的桥梁作用，餐旅服務部于2024年3月7日组织召开了以“提升质量与效果”为主题的2023－2024学年第二学期学习委员会议。参加本次会议的有教学干事和21、22、23级全体学习委员，王波副主任主持了会议。

會上，餐旅部王波主任首先總結了上一學期的工作情況，並對全體學習委員在教學常規管理中的努力付出表示感謝，明確了本學期學習委員工作職責，用簡潔的八個字，即“眼睛、耳朵、橋梁、助手”向各學習委員形象講述了應有的職責和在班級建設中要發揮重要作用，指出學習委員不僅僅是班主任和班級、專業部和班級、教務處和班級的橋梁與紐帶，還是教學過程和效果信息的收集者和反饋者，也是各項學習活動的執行者，更是班級學風的倡導者和引領者。希望各學習委員除了要做好學習上的領頭人以外，還要幫老師、班主任充當他們的另一雙眼睛，另一雙耳朵，觀察記錄班上的教情學情、聽取班上各學習委員學習生活方面存在的困惑、意見和建議。要求全體學委除了要認真履行常規工作外，還要能夠主動熱心關注系部動態，組織本班學生積極參與系部組織的各項文體活動，積極配合系部與班主任完成各項工作任務，在系部的各項工作學習中成爲最燦爛的自己。馮霞老師從責任與擔當的角度出發，對學習委員的常規記錄工作的《課堂日志》、《學生叫離課堂記錄單》、以及《學生早、午讀安排表》工作內容進行了指導。要求學習委員在下一步的工作中要嚴格執行系部要求，規範記錄，及時反映，特別強調了課堂日志的規範填寫和按時送檢、領取。

最後，王波主任還對學習委員在新學期寄予了新的期望，要求學習委員們一要並提出學習委員們能夠帶動班級建立良好的學習氛圍。積極發揮模範帶頭作用，積極在第一時間向系部反映學生們的心聲。二要求學習委員認真履行學習委員工作職責，以身作則，嚴于律己，勤奮刻苦，真正做到品學兼優，起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。希望學們作爲一名學生幹部不能做語言的巨人，行動的矮子，要作一個有思想、有行動力、有目標、有作爲的四有好青年。

通過本次會議進一步明確了學習委員在班級的工作職責，認清了本學期的工作目標，理清了工作思路，激發了同學們的工作熱情和學習興趣，爲新學期學生工作的順利開展和良好班風、學風的形成奠定了堅實的基礎。